Primeiro Congresso de Pedagogia Social da Republica Dominicana

Primeiro Congresso de Pedagogia Social da Republica Dominicana

Entre os dias 15 e 17 de Novembro a AELAC/BRASIl participou do Primeiro Congresso De Pedagogia Social da Republica Dominicana. Estiveram presentes 400 educadores de diferentes partes do pais e alguns convidados internacionais do Brasil, Colombia, Espanha, Cuba, Mexico e entre eles o Professor Dr Javier Ucar da Univercidade Autonoma de Barcelona e presidente da  da Sociedade Ibero Americana de Pedagogia Social que proferiu a Conferencia na abertura do evento.
Foi dedicado à professora Ercilia Pepin, uma grande educadora dominicana e coordenado pela professora dra. MiledysTavares da UASD ( Universidad Autonoma de Santo Domingo) a primeira da America Latina. Em sua apresentação o professor Javier começou com uma pergunta: Porque se fala hoje tanto em Pedagogia Social? Porque é uma Pedagogia complexa que se encaixa bem em uma sociedade complexa que vivemos. A Pedagogia Social não é um método, mas podemos dizer que  seu construto teórico - epistemológico, axiológico e ontológico proporciona orientações para uma ação social. Ha diferentes interpretações da Pedagogia Social dependendo dos diferentes conceitos de Homem e de Sociedade. Busca  a participação de pessoas ou grupos, comunidades , principalmente aquelas que estão em situação de vulnerabilidade. Leva a repensar ou engenhar de diferentes maneiras o dilema referente às dimensões individuais/sociais. Tem como objetivos:
-Acabar de construir-se a partir de um concenso entre academia e praticas;
-Ampliar a pesquisa tanto epistemológica como metodológica e técnica;
-Construir novos conhecimentos e teorias a partir de pesquisa e da analise e sistematização das práticas;
-Construir uma rede mundial que conecte organizações, associações,  grupos e redes de pesquisadores de Pedagogia Social.
Na América Latina ela está dentro da Educação Popular, como educação indigena, Teatro do Oprimido, Teologia da Libertação . No Brasil o grande Educador Social foi Paulo Freire. Hoje temos nucleos de Estudiosos e pesquisadores  como Geraldo Caliman da UNB, Roberto Silva, da USP e Estela Graziano da UNICAMP.
Levamos para discussão no Congresso, uma analise comparativa da Pedagogia Social e Pedagogia da Diversidade pois ambas tratam da Educação como Direito de Todos , se fundamentam em valores como respeito, cooperação e solidariedade sendo pedagogias de intencionalidade. Tambem como contribuição às reflexões do Congresso discutimos em uma Mesa de Trabalho o Pensamento de Paulo Freire como Pedagogo Social e a base conceitual da pedagogia freireana.
 Ponto alto do Congresso foi o Encontro dos Estudantes de Pedagogia Social de diferentes regiões do pais. Eles trouxeram para este 15 encontro um pouco de suas praticas para dar respostas aos problemas que enfrentam as diferentes comunidades em que vivem.Com musica, alegria, representação teatral apresentaram as diferentes linguagens que são por eles utilizadas.Finalizando uma grande homenagem a Eugenio Maria de Hostos grande pensador dominicano que lutou para transformar a sociedade em uma grande escola.

Maria Sirley dos Santos
Presidente AELAC/BRASIl , novembro de 2013